1. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA, PARA DESPERTAR A MELHORIA DO INTERESSE DOS ALUNOS NO ENSINO PÚBLICO
22/04/2026 Revista: Qualyacademics — v.4, n.1 ISSN: 2965976-0
2. A ARTICULAÇÃO ENTRE ENGENHARIA DIDÁTICA E MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA
3. O papel do professor e do aluno em atividades de Modelagem Matemática: uma abordagem pedagógica
09/10/2026 Publicação Valor X Matemática — DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23268263.
Facebook Comments